Aproximación teórica operativa para la producción científica

Fundamentación epistémica desde el modelo de la triple hélice

Autores/as

  • Molina Barrena, Marielsy del Carmen Autor/a
  • Jatem Laguado, María Fernanda Autor/a

DOI:

https://doi.org/10.63816/np74zk17

Palabras clave:

producción científica, matriz epistémica, modelo de la Triple Hélice, investigación universitaria, Gestión del conocimiento, Innovación

Resumen

La investigación tuvo como objetivo fundamentar una matriz epistémica para el estudio de la producción científica en la Universidad Nacional Experimental Francisco de Miranda (UNEFM), Núcleo Ing. Vicente Durán, El Sabino, a partir del modelo de la Triple Hélice y de la articulación de las dimensiones ontológica, epistemológica, sociológica, filosófica y axiológica. Metodológicamente, se desarrolló bajo un enfoque cualitativo, paradigma interpretativo, diseño documental-bibliográfico y alcance descriptivo-interpretativo, mediante el análisis de fuentes científicas, teóricas y normativas, utilizando una matriz de análisis conceptual y procedimientos de contrastación y triangulación teórica. Los resultados permitieron identificar correspondencias conceptuales entre el modelo de la Triple Hélice de Etzkowitz y Leydesdorff, la sociología de la ciencia de Merton, los fundamentos epistemológicos de Padrón, el pragmatismo de Peirce y los principios normativos venezolanos, estableciendo una estructura multidimensional para comprender las relaciones institucionales y los procesos de generación del conocimiento. Se concluyó que la matriz epistémica propuesta constituye una fundamentación teórica pertinente para orientar futuras investigaciones sobre la producción científica universitaria y su vinculación con el sector productivo y gubernamental, aunque su aplicabilidad requiere contrastación empírica en el contexto institucional estudiado.

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Publicado

2026-10-26

Cómo citar

Aproximación teórica operativa para la producción científica: Fundamentación epistémica desde el modelo de la triple hélice. (2026). Revista Multidisciplinar Ciencia Y Descubrimiento, 4(4). https://doi.org/10.63816/np74zk17

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