Análisis del uso de inteligencia artificial y ciencia de datos en la optimización de procesos de investigación científica en el nivel académico.
DOI:
https://doi.org/10.63816/4qsebs84RCDPalabras clave:
Innovación, ética, educación, ciencia abierta , sostenibilidadResumen
El estudio analiza el impacto de la inteligencia artificial (IA) y la ciencia de datos en la optimización de los procesos de investigación científica en el ámbito académico. Se destaca cómo estas tecnologías permiten mejorar la gestión de grandes volúmenes de información, automatizar tareas repetitivas y generar modelos predictivos, lo que contribuye a la eficiencia y precisión de los resultados. A través de un enfoque cuantitativo y un diseño descriptivo-correlacional, la investigación busca evaluar la relación entre el uso de IA y la mejora de la productividad y calidad en la investigación académica. La metodología incluye encuestas y entrevistas aplicadas a investigadores y estudiantes, con el objetivo de analizar patrones y correlaciones sobre la implementación de herramientas de IA. Entre los principales hallazgos, se identifica una percepción mayoritariamente positiva hacia la IA, destacando su capacidad para optimizar los procesos investigativos. Sin embargo, también se señalan preocupaciones éticas, como la privacidad de los datos y el sesgo en los resultados. Las recomendaciones enfatizan la necesidad de capacitación continua en IA, la implementación de normativas claras y la promoción de la colaboración entre instituciones académicas y empresas tecnológicas. Se concluye que, para un uso efectivo y ético de la IA en la investigación, es fundamental equilibrar su aplicación con la supervisión humana.
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Derechos de autor 2025 Jeremy David Maisincho Camacho (Autor/a)

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