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  El futuro de la educación Cómo la innovación y la tecnología están transformando el aprendizaje escolar

  Lic. Andrea Belén García Pazmiño, Lic. Susana Soledad Regalado Balseca, Lic. Verónica Narcisa Guamán Puco, MSc. Janeth Alexandra Llugcha Placencia (Autor/a)

  2023-06-01

  DOI: https://doi.org/10.70577/7bqw9s74RCD
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  Análisis de la relación entre el estilo de aprendizaje y el rendimiento académico en estudiantes universitarios Un enfoque en la personalización del aprendizaje

  Dr. Raúl Alfonso Camacho Marín (Autor/a)

  2023-03-03

  DOI: https://doi.org/10.70577/w4dfre97RCD
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  Impacto de la inteligencia artificial en la educación inclusiva Un estudio sobre la accesibilidad y la efectividad de herramientas de aprendizaje adaptativo para estudiantes con discapacidad

  MSc. Rebeca Danayk Zapata Marín (Autor/a)

  2023-09-19

  DOI: https://doi.org/10.70577/1wv6zn54RCD

• La innovación educativa y aprendizaje activo Cómo las metodologías activas mejoran el rendimiento académico

  Alexandra Vanessa Zurita Minango (Autor/a)

  2024-09-15

  DOI: https://doi.org/10.70577/r495cb19RCD

• Efectividad de la metodología Problemática Activa y Colaborativa (PAC)

  Dr. Camacho Marín, Rainy José , Dr. Camacho Marín, Raúl Alfonso (Autor/a)

  2024-01-09

  DOI: https://doi.org/10.70577/1h8v1998RCD

• Efectos transformadores de la gamificación en la motivación y el rendimiento académico

  Alexandra Vanessa Zurita Minango (Autor/a)

  2024-09-02

  DOI: https://doi.org/10.70577/n5p0mg33RCD
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  Estrategias de enseñanza efectivas en el desarrollo de la inteligencia emocional Un estudio mixto en estudiantes de bachillerato

  MSc. Orcelis Enrique Marcano Peñaloza (Autor/a)

  2023-03-08

  DOI: https://doi.org/10.70577/x9k19x23RCD
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  Efectividad de la gamificación en el aprendizaje: Un estudio comparativo entre estudiantes de educación primaria y secundaria Un estudio comparativo entre estudiantes de educación primaria y secundaria

  Dr. Rainy José Camacho Marín (Autor/a)

  2023-03-10

  DOI: https://doi.org/10.70577/g25dde39RCD
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  Impacto de la implementación de tecnologías educativas en el aprendizaje de estudiantes de educación básica

  Caizaluisa Moreta, Diana Karina, Cabezas Coloma, Alejando Kléber , Palacios Robles, María Eufracia (Autor/a)

  2026-02-08

  DOI: https://doi.org/10.63816/2kqrgm85

• Innovación educativa y aprendizaje activo: Impacto de las metodologías activas en el rendimiento académico

  Bajaña Quintana, Elida Yesenia (Autor/a)

  2025-01-15

  DOI: https://doi.org/10.70577/ne1t2z88RCD

• Gamificación y aprendizaje significativo

  Marianela Ubaldina Pesantez Reyes, Hendrith Francisco Caripa Castellanos, Tania Lourdes De la Cruz Vizcaíno (Autor/a)

  2023-12-10

  DOI: https://doi.org/10.63816/rc0nf131

• Evaluación del impacto de las plataformas digitales de inteligencia artificial en el rendimiento académico en el siglo XXI

  Torres Torres, María Elena (Autor/a)

  2024-12-15

  DOI: https://doi.org/10.70577/gxrt1540RCD

• Diseño y evaluación de un modelo de enseñanza didáctica para la adquisición de competencias en el aula.

  Mayra Alexandra Moyano Velasco, Gloria Beatriz Moyano Pinos (Autor/a)

  2025-05-02

  DOI: https://doi.org/10.63816/mmb1vg75RCD
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  Gerencia y calidad educativa Un enfoque mixto para la mejora del rendimiento académico en instituciones de educación superior

  Christian José Chirinos Luquez (Autor/a)

  2023-03-18

  DOI: https://doi.org/10.70577/7hdaxb76RCD

• Inteligencia artificial en el aula Desafíos y oportunidadespara la educación del siglo XXI

  Rainy José Camacho Marín (Autor/a)

  2025-01-03

  DOI: https://doi.org/10.63816/92rwmv16
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  La Educación Física Inclusiva Estrategias para la integración de estudiantes con discapacidad en clases regulares de educación secundaria

  Estrella Ponce, Fabricio Ricardo, Pineda Rojas, Vanessa Romina (Autor/a)

  2025-10-08

  DOI: https://doi.org/10.63816/fedpsp40
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  Inteligencia artificial en el aula Transformando la enseñanza y el aprendizaje en la educación básica

  Remache Moreno, Tania Gabriela, Guamán Guevara, Diana Graciela, Vargas Monteros, Paola Alexandra (Autor/a)

  2025-09-16

  DOI: https://doi.org/10.63816/ysy82g09

• Evaluación de la efectividad de la enseñanza de la lectura comprensiva mediante técnicas de pregunta-respuesta y discusión grupal en estudiantes de 2do grado

  Hugo Patricio Mora Quinaucho (Autor/a)

  2024-12-22

  DOI: https://doi.org/10.70577/a67mck53RCD

• Impacto del estrés en la salud mental de estudiantes universitarios

  Belduma Rentería, Lisseth Adriana (Autor/a)

  2024-08-30

  DOI: https://doi.org/10.70577/1bphm882RCD

• Resiliencia en el contexto educativo: estrategias para fomentar habilidades socioemociales en estudiantes

  Alexandra Vanessa Zurita Minango (Autor/a)

  2024-12-06

  DOI: https://doi.org/10.70577/b27paj02RCD

• Pensamiento crítico y aprendizaje basado en proyectos Un enfoque interdisciplinario

  Dra. María Ángel, Herrera, Marianela Ubaldina Pesantez Reyes , Msc. Rebeca Danayk, Zapata Marín (Autor/a)

  2024-03-20

  DOI: https://doi.org/10.63816/dgepb583

• Aprendizaje personalizado con tecnología adaptativa Un enfoque centrado en el estudiante

  MSc. Edgar Geovanny, Hidalgo Chiguano, MSc. Mariela del Rocío Moyano Guevara, MSc. Maricela Juliana Riera Morales (Autor/a)

  2025-03-02

  DOI: https://doi.org/10.63816/m2mm5937
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  La Evaluación por Competencias Más Allá de la Memorización

  Jones Manzano, Ruth Yocasta (Autor/a)

  2026-02-09

  DOI: https://doi.org/10.63816/c2tagq59

• Educación emocional y bienestar escolar Estrategias innovadoras para afrontar la crisis de salud mental estudiantil

  Gladys Isabel, Tito Arequipa, Ivonne Yerelet, Linares Terán, Nidia María, Bermúdez Marín (Autor/a)

  2024-03-20

  DOI: https://doi.org/10.63816/snweeh47

• Diseño universal para el aprendizaje (DUA) Estrategias inclusivas en entornos educativos digitales

  Dra. María Ángel, Herrera, Dra. Ivonne Yerelet, Linares Terán, Gustavo Javier, Gil Vergara (Autor/a)

  2023-06-30

  DOI: https://doi.org/10.63816/ww9m8217