Descripción
El libro «Neuroeducación: Cómo la neurociencia puede mejorar la enseñanza y el aprendizaje» es una obra imprescindible para educadores, psicólogos y cualquier profesional interesado en transformar la educación. Combina fundamentos teóricos de la neurociencia, psicología y pedagogía con estrategias prácticas para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje. Entre sus temas principales destacan la plasticidad cerebral, la atención, la memoria, las emociones y su influencia en el aprendizaje, además de herramientas innovadoras como la gamificación, el aprendizaje multisensorial y la tecnología educativa. Este libro inspira una educación más inclusiva y personalizada, adaptada al cerebro humano, promoviendo la inteligencia emocional, el desarrollo docente y hábitos saludables para el éxito académico.
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